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失敗有獎這在中國傳統社會裡是不可能出現的。
從小所接觸的教育是恨鐵不成鋼、棍子底下出名徒。
因此初看到文章這四大字時，總覺得這是不可能在我們讀書時出現的，
考試考不好、功課寫不好的獎品就是打、罵，所以造成了塗鴉式教學，
最後抹掉了天馬行空的思考空間也扼殺掉創意的發揮才能。
但也因為這篇文章，看到了社會進步、教育的改善，
已經由鐵的紀律變成啟發性教學，
這代表了小朋友們不會過度看重分數、成敗，
而是去體會中間的過程，這樣不僅可以讓小朋友不會依成績的高低來對待事物，
更可以在失敗、挫折中去鼓勵其他人，讓五智不知不覺中平衡發展。 
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